Orientation pensez y au plus tôt....

VC



Compte rendu de la réunion d’orientation et langues des classes de 4° (publié le 9 octobre 2009)

ORIENTATION

A l’issue de la 4°, plusieurs possibilités s’offrent aux collégiens :

- 3° classique avec possibilité de choisir ou non une option (latin ou grec ou DP3 = découverte professionnelle 3 heures)

- 3° DP6 : avec découverte professionnelle de 6 heures, pour les collégiens se destinant assez rapidement à la vie active. Attention, ces classes sont très sollicitées, et une sélection est réalisée à partir du dossier scolaire (comportement, notes, lettres de motivation)

- 3° en alternance pour les élèves ayant moins de 15 ans et ayant pour but de préparer un CAP.

Pour plus de renseignements, vous pouvez :

- prendre rendez-vous avec Mme Zablot (conseillère d’orientation et psychologue) (au collège mardi et jeudi après-midi)

- consulter le stand orientation au CDI du collège

- consulter les sites www.onisep.fr et www.nadoz.fr

- consulter les revues et documents : découverte des métiers, des formations, le dico des métiers, le questionnaires d’intérêts disponibles au CIO : CIO Toulouse Mirail, 58 allée bellefontaine, 31100 Toulouse, 05 61 19 27 40

LANGUES : Anglais

En fin de 3°, les collégiens passent le DNB (diplôme national du brevet). Ce brevet permet de vérifier que les compétences du socle commun sont acquises.  (voir les compétences du socle commun http://www.education.gouv.fr/cid2770/le-socle-commun-de-connaissances-et-de-competences.html)

En ce qui concerne les langues le niveau A2 est requis afin de valider l’épreuve. (Vous pouvez retrouver le détail des compétences sur le site pronote dans les résultats de votre enfant). En classe 3° au mois de novembre, le collégien doit choisir la langue qu’il souhaite présenter au DNB.

Cette année afin d’emmener le maximum de collégiens à ce niveau, les professeurs d’anglais ont mis en place un fonctionnement particulier en constituant des groupes de besoins axés sur les 5 groupes d’activités langagières. (pour plus de détails voir  le diaporama présenter par les professeurs d’anglais du collège http://pedagogie.ac-toulouse.fr/col-fontenilles/spip.php?rubrique75 )

Tous les élèves de 4° (LV1 anglais ou bilangue) ont donc passés des tests afin de constituer trois ( à partir de 3 classes de 4°) et deux  groupes  (à partir des deux autres classes de 4°) homogènes indépendants des groupes classes : des élèves bilangues pourront donc se retrouver avec des élèves LV1 anglais.

Deux activités langagières (adaptées au groupe) seront travaillées sur une période d’environ 4 semaines avant la passation d’évaluations communes à tous les groupes. A l’issue de ces évaluations et en fonction des résultats au test, le collégien pourra éventuellement changer de groupe.

Les groupes ne sont donc pas figés, votre enfant pourra donc avoir plusieurs enseignants d’anglais au cours de l’année. Il garde toutefois un professeur référent qui assistera au conseil de classe.